关于开展“我与母校共奋进”迎评促建主题

作者: 时间:2025-10-08 点击数:

各二级学院:

为迎接教育部本科教育教学审核评估,落实“以评促建、 以评促改、以评促管、以评促强”工作要求,引导全校学生以主人翁姿态投身迎评工作,营造“人人关心评估、人人参与评估、人人贡献评估”的浓厚氛围,学校决定在全校范围内开展 “我与母校共奋进”迎评促建主题活动。具体工作如下:

一、 指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕学校 应用型人才培养定位,以“我与母校共奋进”为主题,强化学 生“爱校荣校”意识,通过系列主题活动推动学风建设、文明养成与质量文化培育,激发学生“校兴我荣”的归属感与使命感,展现南山学子良好精神风貌,助力学校高质量发展。

二、 活动主题

“我与母校共奋进”迎评促建

三、时间安排

活动时间为 10 月 9 日至 12 月 31 日,分三个阶段进行,安排如下:

(一)宣传动员阶段(10 月 9 日至 10 月 16 日)

校、院两级分别组织学工会议部署活动任务,辅导员通过班会面向学生开展全方位宣传动员,使学生全面掌握活动目的、意义及活动内容,鼓励学生积极参与,形成迎评促建良好氛围。

(二)组织落实阶段(10 月 17 日至 12 月 10 日)

各学院围绕活动内容进行全面落实,做到有计划、有落实、有督导,形成全员参与、全域推进的评建热潮。

(三)检查总结阶段(12 月 11 日至 12 月 31 日)

开展集中检验,建立问题台账,紧盯问题、限时整改,做好总结讲评,补短板、强弱项,全面巩固活动成果。

四、活动内容

(一)“评估知识我先行”学习普及行动

开展“评估知识进班会”活动,组织全体学生学习《学生应知应会手册》,辅导员现场解读辅导,确保评估知识 100%全覆盖;举办“评估知识竞答”活动,激发学生学习积极性,检验学习成效。

(二)“学风建设树新风”专项提升活动

落实辅导员进班级听课制度,辅导员配合教师进行课堂管理,杜绝迟到、早退、旷课、玩手机、睡觉、聊天等课堂违纪行为;落实无手机课堂制度,要求学生课前将手机集中关机或统一存放至收纳袋,引导学生放下手机、认真听讲;规范校园秩序,学生在校园内靠右行走,遇车礼让,爱护环境;学生着装整洁、仪表得体、言行雅正、举止文明;落实早操、晚自习

制度,注重习惯养成;开展“书香校园”活动,鼓励学生借阅、品读经典图书。

(三)“我的学校 我的家”主题思想讨论活动

开展“我的学校 我的家”主题思想讨论活动,一是通过老师讲,让学生理解学校和学生之间的“校兴我荣 校衰我耻”关系,培树正确的价值观和集体荣誉感,激发学生主人翁意识;

二是通过学生说,发掘“身边最感动的人和事”,发现闪光点,用身边的鲜活事例感染学生,引导学生学会感恩、践行感恩,用实际行动感恩父母、老师,回报学校,从而引发“我能为学校做些什么的思考和讨论”。

(四)“院长面对面”零距离交流活动

通过组织院长或副院长与学生面对面交流活动,关注学生反映集中的问题和关心的热点问题,倾听学生心声,听取学生对学校发展的意见和建议,正面回应学生提出的问题,力所能

及地帮他们解决实际问题,暂时无法解决的做好解释工作。引导学生像爱护眼睛一样爱护学校声誉,增强学生对学校的归属感和认同感。

(五)“迎评促建从我做起”文明修身活动

号召广大学生文明修身、身体力行,加强自我约束,自觉养成良好习惯,用自身修为践行社会主义核心价值观,共同营造“迎评促建 从我做起”的良好氛围;发挥校、院两级学生自 律队伍作用,加强巡视和纠察,督导校园文明行为;开展校园 环境整治、文明劝导等志愿服务活动,以实际行动为美化校园 环境、优化校园秩序贡献力量。

(六)“南山故事我来讲”风采展示活动

举办“我与母校共成长”主题征文比赛,征集学生亲历的校园发展故事、师生情谊故事,彰显办学成效;开展“校园美拍”摄影大赛,聚焦教学场景、校园风光、学子风貌等内容,展现校园魅力;组织“校园故事”主题演讲比赛,选拔优秀选手担任“学校代言人”,向校外访客讲述南山故事。

五、工作要求

(一)领导重视,组织有序。学校成立由分管学生工作的校领导担任组长、各学院学工副院长担任副组长的主题活动领导小组,负责活动的全面领导;各学院成立由学工副院长担任组长的工作小组,负责活动的全面推动和具体实施。

(二)思想重视,压实责任。全体学工人员要充分认识此次活动的重要意义,切实把思想和行动统一到学校的工作部署 上来;各学院要将迎评促建工作与日常学生管理深度融合,制 定具体实施细则,落实活动内容,确保责任到岗、任务到人。

(三)强化宣传,营造氛围。充分利用校园网、公众号、宣传栏等平台,及时报道活动动态与典型事迹,营造“人人为评建助力、事事为评建添彩”的舆论氛围。

(四)立足实际,注重实效。聚焦评建核心要求与学生实际需求开展活动,力戒表面文章,注重活动实效,通过真实举措提升学生参与度与获得感,切实将活动成效转化为质量提升动力。

(五)加强督导,确保落地。领导小组定期开展专项督查, 对工作推进不力、落实不到位的单位进行专项督导,建立问题整改台账,实行动态销号清零,确保各项工作落实落地。

 

 

                                                                          学生处

                                                                        2025年10月8日

 

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