为鼓励烟台南山学院学生积极参与社区活动和日常治理，提高学生的综合素质和社区责任感，按照《烟台南山学院学生素质综合测评办法》和《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南（2023年）》，结合学校实际，制定本办法。

一、评价原则

（一）参与性原则。重视学生的参与度，评估学生是否积极、主动地参与社区活动、日常治理。

（二）过程性原则。关注学生的整个参与过程，包括策划、

执行、反思等阶段，而非仅仅关注结果。

（三）发展性原则。关注学生的成长和发展，鼓励学生通过

参与社区活动、日常治理提升自我、服务社区。

二、评价对象

全体在校学生

三、评价内容

（一）社区活动参与情况。如学生参加社区志愿服务、社会实践及其它文体活动等。

（二）日常治理表现。学生和学生干部干部参与或组织社区治理情况，如参与安全、卫生、物资检查等，协助管理人员做好学生公寓日常工作。

四、评价标准

（一）社区活动参与情况

1.志愿服务活动。院级、校级、市级、省级、国家级参与活动每次分别计 1、2、3、4、5 分，组织活动每次按3倍计分。
    2.社会实践活动。院级、校级、市级、省级、国家级参与活动每次分别计 2、4、6、8、10 分，组织活动每次按3倍计分。
    3.其他文体活动。院级、校级、市级、省级、国家级参与活动每次分别计 0.5、1、1.5、2、2.5 分，组织活动每次按3倍计分。

（二）日常治理表现
   参与社区治理的学生每学期每人计3分，学生干部每学期每人按2倍计分。

五、结果使用

评价结果纳入学生综合素质测评成绩。

六、附则

本办法由学生处负责解释，自发布之日起施行。